Padlet muros digitales y colaborativos
Padlet es una herramienta
sencilla, muy parecida a Glogster, que permite crear muros virtuales donde
reunir diferentes recursos sobre un tema.
¿Cómo registrarse y para que sirve el padlet?
Para crear un muro en Padlet
no es necesario el registro previo, si bien el usuario registrado podrá tener
su propio espacio donde guardar y utilizar los muros creados e incluso
editarlos de manera colaborativa y cooperativa simultáneamente junto con otros
usuarios, característica que la hace muy interesante de cara a su uso en el
aula para y con los alumnos.
Una vez creado el muro, se
abre un espacio de trabajo junto con un menú interactivo a la derecha, que
invita al usuario a introducir el título, elegir o agregar un icono para
asociar al muro, así como una pequeña descripción sobre el mismo.
Editar el recién creado muro
es realmente sencillo: se pueden añadir elementos, bien
arrastrando y soltando
desde las propias carpetas del dispositivo donde estemos trabajando, o bien
haciendo doble clic en cualquier área del muro, lo que abre una ventana que
permite insertar y añadir un enlace, subir un archivo o hacer una foto con la
webcam.
Las opciones de edición del menú derecho son
numerosas, se puede:
v Editar
y modificar la información básica del muro (opciónBasic Info).
v Agregar
o cambiar el fondo del muro (opción Papel Tapiz).
v Modificar
cómo aparecerán las entradas del muro -de forma libre, en secuencia o en
cuadrícula- (opción Diseño).
v Decidir
la privacidad del muro -público, privado, con contraseña protegida o con
vínculo oculto- (opciónPrivacidad).
v Seleccionar
la forma de recibir las notificaciones (opciónNotificaciones).
v Modificar
la url del muro (opción Dirección).
v Eliminar
el muro (opción Eliminar).
Es posible compartir el muro
de muchas formas: desde redes sociales (Facebook, Twitter, Google +,Pinterest,
Linkedin o Tumblr) o mediante la inserción de un código en una web o blog.
Incluso cada muro dispone de su propio código QR para acceder mediante
dispositivos móviles. También existe la posibilidad de suscribirse al mismo asi
como el envío de su URL mediante correo electrónico.
El muro se puede exportar en
diferentes formatos: de imagen (.png),
documento (.pdf) o mediante una hoja de cálculo con la recopilación de datos
sobre el muro (url del mismo, de los enlaces incrustados, etc.).
Una de sus características principales
es la posibilidad de trabajar de forma colaborativa, aspecto que resulta muy
útil y práctico en clase, bien sea para proponer a los alumnos un trabajo de
recopilación de información sobre un tema concreto, para crear un objeto de
aprendizaje o para proponer actividades a resolver en casa.
Muros digitales
La utilización de las imágenes en clase, me ayudó a poder pensar las actividades en el aula de manera muy dinámica”, dice Pablo, docente de Ciencias Sociales en Mendoza. “Utilizo el programa photostory con temas tan diversos como El muro de Berlín, las migraciones mediterráneas (de África a Europa) y para analizar la República Sudafricana. Realmente utilizar imágenes y videos cambió mi forma de pensar el trabajo en clase”, agrega. El caso de Pablo es un ejemplo, entre muchos, de cómo los docentes usan cada vez más las herramientas digitales para compartir información y trabajar de forma colaborativa.
¿Para que sirven?
Tradicionalmente los murales o afiches han sido utilizados por los profesores de ciencias sociales para sistematizar información proveniente de diversas fuentes. En algunos casos se realizan con fines expositivos o bien como forma de evaluación, pero el objetivo último siempre es dar fácil acceso a la información recabada. Entre las diversas herramientas, se recomienda Padlet (http://padlet.com/)
¿Como registrarse?
Esta herramienta no requiere registración, y con sólo un clic puede construirse el primer muro o “wall”. Haciendo doble click en el muro, se pueden ingresar aportes o comentarios. Se pueden incluir recursos a través de páginas web, o bien archivos subidos desde el propio disco local de la netbook. Este entorno es particularmente favorable para el trabajo colaborativo en simultáneo dado que muchos usuarios pueden intervenir en el muro al mismo tiempo. Asimismo se puede embeber en diversas plataformas como Blogger, Wordpress, Moodle y otros.
¿QUÉ SON LOS MUROS COLABORATIVOS?
Estas herramientas vienen a ser combinaciones de conceptos que ya conocemos, junto con nuevas perspectivas metodológicas. Su utilidad viene dada por varias vertientes:
– Difusión de información: Se trata de potenciar el alcance de cualquier mensaje. Todos tenemos en nuestro imaginario colectivo los corchos de centros educativos, fotocopiadoras, etc, donde ir colocando avisos, informaciones o anuncios de diversos tipos. El modelo inicial a que nos remite un muro colaborativo está en esa línea.
– Expresión y comunicación de ideas: La herramienta trata de dar soporte digital práctico a ese tipo de actividades o estrategias que precisan de un espacio común donde ir apuntando mensajes, conceptos, propuestas y demás. La particularidad de los muros es que permiten establecer comunidades privadas donde trabajar en temas concretos, o, si es lo que se prefiere, crear espacios públicos de reflexión y debate.
En definitiva, vienen a ser espacios de inserción de datos multimedia (texto, imágenes, enlaces, vídeo), con distintas apariencias (en algunos casos con aspecto literal de muro, otras con forma de tablón de anuncios con post-it, etc.), donde se van confeccionando paneles de datos sobre distintos temas, teniendo la característica esencial de poder ser realizados de modo participativo, mediante edición abierta o la atribución de permisos para compartir la edición.
Los muros colaborativos vienen a ser elementos muy valiosos en este sentido, porque, de modo participativo, aportan un medio extraordinario para expresar resultados de investigaciones, conclusiones, ideas, valores, lluvias de ideas, etc. Como registrase Se registra a través del correo electrónico para poder ingresar a esta página y así poder utilizarlo.
